Näin luot laadukkaan verkkokurssin

Lukioissa kirjoitetaan paraikaa koulukohtaisia opetussuunnitelmia ja valinnaiskurssien tarjontaa harkitaan säästösyistä tarkasti. Verkkokurssien määrän uskotaan lisääntyvän, jotta opiskelijoilla säilyisi edelleen mahdollisuus valita monenlaisia kursseja. Opiskelu verkkokurssilla on monelle lukiolaiselle harppaus tuntemattomaan. Samalla opettajat joutuvat miettimään, mitä muutoksia verkossa opettaminen vaatii tavanomaiseen luokkaopetukseen verrattuna. Verkko-opettajan on kokemukseni mukaan hyvä huomioida seuraavat asiat.

image

Ennen kurssin aloitusta

  • Selkeä verkkosivu alustaksi
  • Kiinnitä huomiota ensivaikutelmaan, koska huonoa alkuvaikutelmaa on vaikea korjata! Opiskelija sitoutuu helpommin, jos kurssi on suunniteltu huolellisesti ja laadukkaaksi.
  • Ohje opiskelijan ensiaskeliin verkkokurssilla, ”Näin pääset alkuun”
    • kehen ottaa yhteyttä ongelmatilanteissa
    • milloin opettaja vastaa opiskelijoiden kysymyksiin; päivystys ei 24/7
    • onko opiskelijoiden välisiin keskusteluihin oma learning Café tai tuutori apuna
    • muistuta: sitoutumisesta, opiskelu rauhallisessa paikassa eikä tehdä muuta videota katsoessa tai tehtäviä tehdessä
  • Taustakysely opiskelijoille (opettajan helpompi suunnata opetustaan)
    • opiskelijan tausta ja pohjatiedot
    • kurssin valitsemisen syy, motivaatiotaso, tavoitteet kurssilla
  • Kurssisisällöistä koonti, esimerkiksi check-lista, aiheiden jaottelu perusteisiin ja soveltavampiin aiheisiin, syventävä ja lisätieto nimetty selkeästi
  • Arviointi
    • mitä vaaditaan kurssilla
    • mitä arvioidaan ja miten
    • miten tehtävien palautus ja aikataulussa pysyminen vaikuttaa arvosanaan
    • tavoitteet näkyviin, myös tehtävien kautta opittavat taidot; motivointi!
  • Kurssiaikataulu & säännöt näkyvissä
    • suunnittele työmäärä huolella! Netissä tulee helposti jaettua liikaa materiaalia.
    • selkeät ja mieluiten lyhyet ohjeet (kehonkieli ei ole auttamassa tulkinnan tekemisessä)
    • onko ennakkotehtäviä tai luentoja
    • miten tehtävät palautetaan
    • käytetäänkö plagiaatintunnistusohjelmaa
    • mitä jos tehtävien palautus myöhässä
    • yleiset pelisäännöt
    • mitä tietoja tarvitaan pohjana eri tehtäviin
    • myös välitavoitteita näkyviin (mitä nuorempia opiskelijat ovat, sitä pienempiin palasiin kannattaa purkaa)
  • Opiskeluohjeita
    • millaisia opiskelustrategioita opiskelija tarvitsee kyseisessä aineessa
    • hyvän esseen piirteet, miten vastausta rakennetaan, mitä kannattaa muistaa kyseisen aineen sanallisissa/monivalinta/aukko/sanaselitystehtävissä

Muita huomioita verkkokursseista

  • Muista rajata tehtävänannot huolella ja aluksi kannattaa totuttaa käytettäviin työtapoihin pienempien tehtävien kautta (opeta käyttämään alustaa!)
  • Itse- ja vertaisarviointia kannattaa hyödyntää opiskelijan motivaation ylläpitämiseksi ja oppimisen tehostamiseksi. Oppimisprosessi tulee arviointipohdintojen kautta samalla näkyvämmäksi.
  • Myös verkkokursseilla on muistettava tukea erilaisia oppimistyylejä.
    • Lia Commissar, WTEducation, brittitutkimus: ”Käsitys siitä, että yksilö oppii parhaiten, kun vastaanottaa tiedon itselleen sopivammalla oppimistavalla (kinesteettinen, audio, visuaalinen) on VÄÄRÄ”. Pitää käyttää eri tapoja oppimiseen, jotta tulos paras. Asenteet ja totutut tavat ohjaavat myös oppimista.
  • Ennen ryhmätöitä välttämätöntä tutustuttaa opiskelijoita toisiinsa yhteistyön sujuvoittamiseksi; edes keskustelu/kirjoitustehtävä harrastuksista, mielenkiinnon kohteista tai valitsevat itseään tai mielenkiinnon kohteitaan kuvastavan kuvan
  • Älä käytä liikaa ryhmätöitä, joissa opiskelijan vastuulla kerätä tiedot. Ryhmätöiden tekeminen verkossa voi kommunikoinnin hitauden takia olla työläämpää kuin kasvotusten työskentely (viesteihin vastailu kestää). Toki apukeinona voi käyttää Skypeä tai Adobe Connectia.
  • Muista ohjata aluksi oppija tiedon lähteelle ja opeta etsimään oikea tieto. Diginatiivit eivät niin taidokkaita kuin luulemme.
  • Jos kurssi on onnistunut tai opiskelijoilta on tullut hyviä ajatuksia muille opiskelijoille jaettavaksi, voi perustaa mainossivun palautteista. Muista myös pyytää kurssin lopuksi palaute opiskelijoilta ja vaadi reflektoimaan omaa suoriutumistaan.

Johanna Keskitalo
Matematiikan opettaja
Turun normaalikoulu

Vastaa

Täytä tietosi alle tai klikkaa kuvaketta kirjautuaksesi sisään:

WordPress.com-logo

Olet kommentoimassa WordPress.com -tilin nimissä. Log Out / Muuta )

Twitter-kuva

Olet kommentoimassa Twitter -tilin nimissä. Log Out / Muuta )

Facebook-kuva

Olet kommentoimassa Facebook -tilin nimissä. Log Out / Muuta )

Google+ photo

Olet kommentoimassa Google+ -tilin nimissä. Log Out / Muuta )

Muodostetaan yhteyttä palveluun %s